有時候人生是很黑色幽默，之前有空的時候想找志工的缺，卻一直沒看到合適的，現在忙了就出現一堆。在這個忙碌的當口，想多做一些有意義的事還真不容易啊！
話説去年年初的時候，因爲某些因素我開始想找業餘的志工缺，想利用自己有限的能力和時間幫助一些真正需要幫助的人，於是我就找到了兒福聯盟。後來去參加了幾次志工訓練，聽了訓練課程中的一些講解以後，覺得做志工比我當初所想的還要難些。兒福聯盟的志工大致上分爲行政、專線、義賣、接送、課輔等幾類，我當初想參加的是負責課業輔導的課輔志工，算是難度比較大的一類。
首先，作爲一個志工，除了小朋友本身以外，往往還需要直接面對他們的家庭。而這些案家多的是那種貧困、單親、甚至家長狀況不好的家庭(參考後面所附的志工需求就可以略知一二)。有的志工會因爲看不下去而違反規定私下送小朋友零食或送案家日用品，甚至還有去了一次案家就不敢再去的，原因是看到案家的那種 “慘狀”以後心理受創。此外，小朋友往往也會因爲家庭背景的關係而有不同於常人的人格，在相處上需要特別注意。
其次，也是我覺得可能更難做到的一點，就是志工必須跟小朋友保持一種不遠不近的距離。一方面要培養彼此之間的信任，另一方面又不能讓對方介入志工的私生活太深，例如志工的職業、住所、甚至全名等背景狀況都是不宜透露太多的。這好比你想去愛一個人，但同時又要多所保留那種感覺，光想就覺得不容易啊！
總而言之，想做志工的人，首先在自己的心理上必須具備相當的強度。我這幾年跑了一些地方，也算見識過不少“人間慘狀”了，但我也不很確定一旦自己真的去做志工的時候，是不是能拿捏得那麽準。
以下摘錄幾則我前幾天收到的兒福聯盟志工需求，相信很多人看了那些小朋友的狀況以後，至少會反思一下自己是不是有足夠的資格去抱怨自己的生活：
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第一個小朋友：
◇ 需要男性志工
◇ 每週1-2次，彈性於6:00~8:00pm(暑假時間可以再作異動)，南港區
◇ 協助項目：課輔陪伴、寒假作業，把學科需加強的能力設計進遊戲，透過互動的遊戲、聊天等啟發益智，潛移默化地進行課輔
◇ 小亨六年級，個性溫厚單純，但有注意力較不容易集中，學習意願與能力落後。進入青春期，對兩性關係開始好奇，但生活中缺乏成熟男性榜樣引導，期望課輔志工是有耐心、熱忱的男性大專生
◇ 小亨的父母在他幼時便離異，小亨和哥哥被帶回爺爺奶奶家同住，爸爸另外娶了阿姨，生了弟弟妹妹住在台中，偶爾才回家；媽媽也無力養他們，去台中討生活。小亨和哥哥在台北和阿公阿媽阿伯一起住。因為阿媽和阿伯賣鹽水雞，晚餐後就會出門做生意到半夜2-3點才回家，因此小亨的功課常沒有人盯著寫、也沒有人可以教他。平日小亨常常在家看電視、玩電腦，寫功課時遇到一題不會的數學題就停下來想很久，無法完成作業。因為學科能力落後，加上注意力不足，小亨在課堂上、團體中較難學習，以「課輔」為名的活動小亨大多反感拒絕，期望有熱心的志工可以「寓教於樂」，把學科能力應當發展的能力，設計進互動的遊戲中，與小亨自然互動中，協助發展、提升小亨的能力！
第二個小朋友：
☆ 需要男性志工
☆ 喜好與擅長運動、能陪伴（甚至教）小哲進行一些消耗體力的活動，跟小哲建立朋友關係，能接納及處理過動與衝動的情緒行為，不被信任甚至被挑釁時能接招，不輕易被打敗
☆ 每週1-2天，學期間約6:00-8:00pm（小哲放學至案父回家）；暑假期間延續，時間可更動至下午(不一定是晚上)
☆ 信義區＆附近公園、游泳池、學校操場
☆ 小哲的母親患有精神分裂，生下小哲後認為小哲身上有鬼，是他修道的攔阻，因此對小哲有抗拒心理，小哲至今仍記得三歲時要離家的媽媽把他踢下車的畫面，因此內心常充滿了憤怒與恨意。媽媽被強制就醫後，小哲曾住在寄養家庭兩年，正在建立依附與信任關係的關鍵年紀，小哲經歷這麼大的變動，因此對大人難以信任，內在情緒的衝突在他裡面像個不定時炸彈，一旦感受到被拒絕，便常出現攻擊、破壞、索求的行為，在團體中無法融入。目前小哲在許多資源的幫助下，在學校的情況穩定不少。和小哲相依為命的爸爸工作忙碌，常常快要八點才回家，面對教養有強大需求的小哲，常心有餘力不足。諮商老師與醫師都期待能有志工在爸爸回家前，陪伴小哲進行活動，陪他玩、聊天、進行發洩精力的活動，一方面幫助小哲學習信任，也讓過動的小哲精力有好的方向發洩（否則之前曾跑去後山放火），等爸爸回家後，比較好教、能進行親子互動。
第三位小朋友：
◎ 需要女性志工
◎ 每週1-2次,周一至周五上午皆可,周二、周四下午
◎ 松山區
◎ 協助項目：高中數學
◎ 小女生高肄,目前準備高中同等學歷考試
第四個小朋友
△ 需要男性志工
△ 每週1~2次，週三五下午
△ 南港區
△ 協助項目：陪伴完成功課
△ 小盛的媽媽很忙碌工作，爸爸年紀比較大一些沒有辦法敎功課，所以如果功課不會寫就不是很願意繼續完成，因為覺得很挫折，雖然有時候小盛會很調皮，或是喜歡動來動去無法專心，但是還是願意學習，只是需要給他一點時間，也希望有課輔志工能夠陪著小盛把功課完成，幫助小盛的學習能夠更跟得上大家，並增加自信心。
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